Tradução para legendagem - Análise da legendagem italiana da série de televisão Netflix "La casa de papel"
Bolonha, Martina Bandini - Para o tradutor, a complexidade da tradução audiovisual (AVT) reside no fato de se tratar de textos dinâmicos, que são construídos tanto por meio da linguagem escrita e oral, quanto por códigos verbais e não verbais.
Portanto, as imagens impõem à tradução não limitações puramente linguísticas - aquelas de tempo e espaço - que devem ser respeitadas para garantir um produto confiável, bem feito e que transmita a mensagem com eficácia na língua de chegada.
Na verdade, ao legendar um filme ou série de televisão, cada tradutor é obrigado a tomar decisões que afetam diretamente o seu texto, mas que nada têm a ver com os critérios do idioma.
Por isso, quando o objeto da tradução é de natureza audiovisual, deve-se sempre levar em conta não só as normas linguísticas, mas também as normas técnicas, que em certa medida dependem da empresa que distribui o conteúdo. Este foi o objetivo da pesquisa, escrita para apresentar meu trabalho de Mestrado Final na Universidade de Bolonha (Faculdade de Letras, Sociedade e Comunicação), ou seja, analisar a tradução para a legendagem dos primeiros capítulos da série televisiva espanhola de Netflix "La casa de papel", tanto do ponto de vista linguístico como técnico, para avaliar a tradução de uma determinada forma e depois ver como a aplicação de uma ou outra regra influencia a percepção do programa pelo público.
Neste artigo, redigido especificamente para fins de publicação no site do The Language Sector, o trabalho será apresentado de forma resumida e mais geral, mas está disponível (incluindo sua bibliografia) em versão integral para quem o solicitar.
Schrijfassistent-NT2, novo software holandês de assistência à escrita
Ghent (BE), Valentin Descamps - Você está aprendendo holandês, mas ainda tem dificuldade para escrever na perfeição ou em um holandês bonito e bem cuidado?
Ou você é professor de holandês como língua estrangeira e seus alunos ainda precisam de uma mão amiga para escrever corretamente? Papai Noel pensou em você!
A posição do espanhol no mundo em 2020
Antuérpia - Lieve Vangehuchten - O espanhol é a língua nativa de quase 489 milhões de pessoas. Isso é pouco menos de 4% a mais do que em 2015. Se somarmos os falantes do espanhol como segunda língua ou língua estrangeira, chegamos a 585 milhões de pessoas, ou 7,5% da população mundial.
Com esses números, o espanhol é a segunda língua nativa mais falada no mundo, depois do chinês (mandarim).
Os demógrafos preveem que o número de falantes nativos de espanhol crescerá continuamente nos próximos 50 anos, mesmo fora dos países onde o espanhol é uma língua oficial, embora o crescimento previsto seja menor do que em relatórios anteriores (706 milhões de falantes em 2050 em vez de 756 milhões).
Dez principais dicas de pré-edição (para traduções automáticas ainda melhores)
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O sítio Web do Sector das Línguas torna o seu artigo, opinião ou outro conteúdo (escrito em qualquer língua europeia) tão acessível quanto possível ao maior número de profissionais da língua no maior número de línguas possível.
Com um número limitado de intervenções relativamente pequenas, você pode melhorar significativamente a acessibilidade das informações traduzidas por máquina em sua mensagem, artigo, opinião ou outro conteúdo.
Aqui estão as dez principais dicas para uma pré-edição ideal de nosso especialista interno, Valentin Descamps.
Agência da UE procura fornecedor de serviços de interpretação (concurso, 3,5 milhões de euros)
Agência da UE vai adquirir serviços de interpretação no valor de 3,5 milhões de euros.
UE traz trabalhos de tradução do inglês para o mercado por mais 14 milhões de euros (licitação)
O Centro de Tradução dos Organismos da União Europeia (CDT - Centro de Tradução dos Organismos da União Europeia, Luxemburgo) presta serviços de tradução a cerca de setenta organismos da União Europeia: agências, gabinetes, centros, institutos, conselhos e comissões, bem como a Comissão, o Conselho, o Tribunal de Justiça e o Banco Central Europeu.
É hora de um debate social sobre tecnologia da linguagem e manipulação de cidadãos?
Podemos realmente influenciar seu comportamento de voto nas eleições com anúncios que correspondem à sua personalidade?
Sim, nós podemos. E não precisamos de muito mais do que cem palavras de sua caneta, que quase certamente encontraremos em algum lugar nas redes sociais.
Você não tem que acreditar em nossa palavra, porque agora existem evidências científicas. Agradecimentos aos pesquisadores da Universidade de Amsterdã e do perfilador de personalidade da empresa de tecnologia linguística da Antuérpia Textgain (que você pode testar mais tarde).
Você se lembra de Cambridge Analytica?
Multilinguismo: Bruxelas aumenta a marcha
Bruxelas, capital da Bélgica e da Europa, é a segunda cidade mais cosmopolita do mundo, depois de Dubai. 62% de seus residentes nasceram em outro país ou têm histórico de migração de acordo com a Organização Internacional para as Migrações.
Mais de 100 idiomas são falados em Bruxelas. 8% dos habitantes de Bruxelas não falam francês, inglês ou holandês. Mesmo assim, 90% dos residentes de Bruxelas dizem que consideram o multilinguismo da cidade algo positivo. Isso fica evidente no mais recente barômetro da linguagem do sociólogo Rudi Janssens (Universidade Livre de Bruxelas), que analisa a situação da linguagem em Bruxelas há mais de 20 anos. A diversidade linguística e o multilinguismo estão no DNA da cidade.
Desde o ano passado, Bruxelas tem, com Sven Gatz, ministro da Promoção do Multilinguismo. Ambições claras são formuladas no acordo de coalizão (2019-2024) e no plano de política do ministro: Bruxelas quer revolucionar o ensino de línguas para permitir que os residentes de Bruxelas dominem melhor suas línguas, Bruxelas quer se colocar no mapa como uma região multilíngue, Bruxelas quer estabelecer um centro internacional de especialização em multilinguismo.
No sábado passado, Bruxelas celebrou o seu próprio Dia do Multilinguismo pela primeira vez. Sven Gatz apresentou o Conselho para o Multilinguismo ao público no Parlamento de Bruxelas.
Be Talky, Be Brussels. O que está acontecendo em Bruxelas?
O futuro do ensino de línguas na Europa
A diversidade linguística é um dos grandes pontos fortes da União Europeia.
Para promover o potencial da diversidade linguística para apoiar as competências multilíngues e ajudar a superar seus possíveis desafios, políticas e práticas inovadoras no ensino de idiomas devem ser implementadas em salas de aula, escolas, regiões e países, levando em consideração as mudanças pedagógicas e as tendências sociais em andamento, como migração e a crescente mobilidade dos indivíduos.
Essas novas práticas de ensino de idiomas precisam superar a persistente desvalorização e isolamento de idiomas, desconstruir as hierarquias de idiomas existentes e aplicar uma perspectiva inclusiva de todos os idiomas, tanto na educação quanto na sociedade.
Nesse contexto, uma rede de especialistas trabalhando na dimensão social da educação e formação (NESET) publicou um relatório que explora abordagens e estratégias inovadoras emergentes do ensino de idiomas na Europa, apoiando o plurilinguismo dos alunos.
O relatório pretende inspirar educadores e formuladores de políticas a inovar e implementar políticas e práticas prospectivas no ensino de idiomas.
The Cambridge World History of Lexicography
A História Mundial da Lexicografia de Cambridge é a primeira pesquisa de todos os dicionários que os humanos criaram, diz na contracapa, o que é um pouco enganador, porque este livro é uma história da lexicografia, não de dicionários. E é uma história, não uma bibliografia.
Assim, a História Mundial da Lexicografia de Cambridge conta a história da criação de listas de palavras e seus equivalentes ou interpretações, desde as civilizações antigas da Mesopotâmia, Egito, China, Índia e mundo greco-romano, até as comunidades contemporâneas de fala de todo continente habitado. Seus criadores incluíam poetas e soldados, santos e cortesãos, um escriba em uma antiga "casa da vida" egípcia e uma rainha vietnamita. Suas formas físicas incluem manuscritos em folha de palmeira tâmil e os aplicativos de dicionário que suportam idiomas australianos ameaçados.
Python para linguistas (e outras pessoas que trabalham com dados de idioma)
A programação é uma habilidade extremamente útil em muitas áreas da lingüística e em outros campos relacionados ao idioma.
Em seu último livro "Python para linguistas" (Cambridge University Press), Michael Hammond fornece uma introdução à programação usando Python para aqueles com pouca ou nenhuma experiência em codificação.
O Python é uma das linguagens de programação mais populares e amplamente usadas, pois também está disponível gratuitamente e é executado em qualquer sistema operacional.
Tecnologia da linguagem e cidadãos contra o discurso de ódio on-line
Na esteira da pandemia do COVID-19, o secretário-geral da ONU, Antonio Guterres, fala de uma "maré" de teorias de racismo e conspiração dentro e fora da Internet e pede o combate ao discurso de ódio em todo o mundo.
No projeto internacional DeTACT, universidades, empresas de tecnologia, ONGs e cidadãos da Bélgica, Alemanha e Holanda estão cooperando para combater o discurso de ódio online.
O objetivo da iniciativa é mostrar à população que oportunidades ela tem para combater a polarização na Internet.
Multilinguismo criativo: Um manifesto
"Multilinguismo criativo: Um Manifesto "(Open Book Publishers) explora a relação mutuamente enriquecedora entre multilinguismo e criatividade.
"O multilinguismo é fundamental para a condição humana. De alguma forma, somos todos multilíngues - tanto em termos de talento quanto em termos de nossa 'vida lingüística' diária. As línguas desempenham um papel fundamental como força criativa em nossos pensamentos e emoções, nossa expressão e interação social e nossa atividade no mundo - as línguas são uma força criativa em como vivemos ", como dizem os editores Katrin Kohl e Wen-chin Ouyang em sua introdução.
"Multilinguismo Criativo" é um manifesto. Requer mudanças em duas frentes: Primeiro, a linguagem precisa ser entendida como intrinsecamente diversa - como línguas. O direito de indivíduos e grupos culturais de se expressar em sua língua distinta deve ser apoiado como um direito humano fundamental e deve ser nutrido como vital para a sustentabilidade do mundo natural e cultural.
E segundo, a criatividade precisa ser entendida como intrinsecamente ligada à nossa capacidade de pensamento, expressão e ação linguisticamente diversos. Os idiomas são muito mais do que 'ferramentas' comunicativas: são criativos. A diversidade e a criatividade da linguagem são mutuamente enriquecedoras.
Este livro apresenta uma pesquisa sobre o multilinguismo criativo realizado em várias disciplinas, das ciências humanas às ciências sociais e naturais. Está estruturado como um manifesto, compreendendo dez declarações principais que são exploradas através de vários estudos de caso. Esses estudos de caso abrangem áreas que incluem a rica relação entre diversidade de linguagem e diversidade de identidade, pensamento e expressão; a interação entre diversidade linguística e biodiversidade; o desdobramento 'prismático' do significado na tradução; os benefícios da criatividade linguística na sala de aula; e a engenhosidade subjacente aos "conlangs" ("línguas construídas") como o quenya de Tolkien e o sindarin, projetados para dar aos povos imaginados um meio distinto capaz de expressar sua identidade cultural.
Para quem é este livro?
Escrito em um estilo acessível, "Multilinguismo Criativo: Um Manifesto "atrairá qualquer pessoa interessada em idiomas, aprendizado de idiomas, intercâmbio cultural, o papel da diversidade de idiomas em nossa vida cotidiana e o potencial criativo inexplorado do multilinguismo.
"Este livro é um manifesto que promove a diversidade da linguagem como uma vantagem e um direito humano. Como tal, é dirigido aos formuladores de políticas, especialmente no campo da educação, mas também de forma mais ampla no que diz respeito ao multilinguismo em nossas sociedades. A diversidade de idiomas precisa ser apoiada como uma rica fonte de criatividade nas artes e reconhecida por sua importância vital nas ciências ", acrescentam Katrin Kohl e Wen-chin Ouyang.
Economia Narrativa - Como as Histórias Virais e Impulsionam os Principais Eventos Econômicos
(sinopse) Em um mundo em que fazendas de trolls da Internet tentam influenciar eleições estrangeiras, podemos dar ao luxo de ignorar o poder das histórias virais que afetam as economias?
Neste livro inovador, o economista vencedor do Prêmio Nobel e o autor do best-seller do New York Times Robert Shiller oferece uma nova maneira de pensar sobre a economia e as mudanças econômicas.
Usando uma rica variedade de exemplos e dados históricos, Shiller argumenta que o estudo de histórias populares que afetam o comportamento econômico individual e coletivo - o que ele chama de "economia narrativa" - tem o potencial de melhorar bastante nossa capacidade de prever, preparar e diminuir os danos. crises financeiras, recessões, depressões e outros eventos econômicos importantes.
O multilinguismo receptivo pode dar nova vida ao ensino de idiomas?
Gante - Lillofee Meersseman Hoje, o mundo é mais do que nunca uma vila, onde muitas culturas e idiomas vivem juntos. Como devemos lidar com esse multilinguismo? O inglês abre muitas portas em nosso mundo ocidental, mas se queremos ir além disso, um único idioma não é suficiente. Como podemos nos comunicar sem diminuir a diversidade de idiomas? O multilinguismo receptivo pode nos oferecer uma nova perspectiva.
O multilinguismo receptivo é uma forma de comunicação multilíngue na qual as pessoas se entendem sem falar o idioma do interlocutor ou escrever o idioma do correspondente. Em outras palavras: o multilinguismo receptivo ocorre quando todos continuam a falar ou escrever sua própria língua (língua materna ou outra língua de sua escolha) e entender o que está sendo dito ou pode ser lido.
Por que devemos escolher o multilinguismo receptivo em vez de um idioma comum como o inglês? E o multilinguismo receptivo na educação, no ensino de línguas em particular? O multilinguismo receptivo pode dar nova vida ao ensino de idiomas?